〇１０月２日（月）

　講師に鴻巣市教育委員会学校支援課指導主事　矢野　貴　様を迎えて、人権教育研修会が行われました。演題「人権尊重の社会を目指して　～子どもを見つめ直す～」では、「短所だと思っていることをリフレーミング（物事の捉え方や考え方の前提を変えて、違う視点から見ることにより、欠点や不安といったネガティブな物事も、長所や期待などポジティブなものとして捉えられるようにする。）してみましょう。」というお話があり、保護者と教員がグループになって、一緒に活動しました。短所だと思っていることもリフレイミングをすることによって、ポジティブに捉えらると見方が変わることを実感でき、子ども達を見つめ直すよい機会となりました。講師の矢野　様、家庭教育部の皆様ありがとうございました。

★リフレーミングの例

　・わがままな→自己主張できる　　　　　・うるさい→明るい、活発な、下元気な

　・計画性がない→応用力がある　　　　　・のんびり→おおらかな、信念のある

　・優柔不断→じっくり考える　　　　　　・心配性な→気配りのできる、慎重な